成都輔導(dǎo)高中英語_高考英語語法考點(diǎn)及備考建議

成都輔導(dǎo)高中英語_高考英語語法考點(diǎn)及備考建議

　　英語議論文通常為三段式，即“論點(diǎn)論據(jù)結(jié)論”三部份組成。首先借助某一現(xiàn)象引出論點(diǎn)，然后通過一定論據(jù)從各個層面上加以推理論證，最后得出結(jié)論。議論文體主要考查學(xué)生對論點(diǎn)及論據(jù)的把握。因此，遇到議論文體時，應(yīng)采取抓主題句的方法來把握文章主旨，弄清作者的觀點(diǎn)。一般來說，作者的論點(diǎn)通常在文章首段被引出，接著是對這一論點(diǎn)的邏輯推理和論證，最后為結(jié)論。還應(yīng)注意的是：在對論點(diǎn)論證的過程中，每一段的首句都是該段的主題句。把握全文論點(diǎn)弄清論證各段的主題句理解文章層次找出中心論點(diǎn)的位置是理解議論文的關(guān)鍵。

閱讀理解是歷年高考命題中難度最大分值比例最高的題，下面由小編跟大家分享高考的英語閱讀答題技巧，希望大家喜歡! 【高考英語閱讀答題技巧】 一英語閱讀文體類型簡

　　高考英語語法考點(diǎn)一

　　 語態(tài)和時態(tài)

　　—Do you see those people on the little sandy island?

　　—Yes, they _______ handkerchiefs for the last half hour. I wonder why.

　　A. were waving B. waved C. had waved D. have been waving

　　【準(zhǔn)確謎底】D

　　【高考考點(diǎn)】考察動詞時態(tài)?，F(xiàn)在完成舉行時：示意一個從已往某一時刻最先的動作，一直延續(xù)到語言時還在舉行或剛竣事，句中常泛起用for, since, how long等指導(dǎo)的時間狀語。e.g. His telephone has been ringing for a long time.e.g. It has been raining since last Sunday. e.g. How long have you been wearing glasses?

　　【題干句意】“你有沒有望見那些在小島上的人?”“是的，我望見了。他們在已往的半小時里一直在揮手帕，我不知道為什么?！?/p>

　　【詳細(xì)剖析】這個揮手帕的動作是在半小時前最先的，然后一直在揮，一直揮到了語言的這個時刻，以是我們用的是一個現(xiàn)在完成舉行時，強(qiáng)調(diào)一個動作的延續(xù)。我們再來看一下其他幾個時態(tài)：

　　A選項(xiàng)是were waving——已往舉行時，它指的是：①已往某一時刻正在舉行;②已往某一階段正在舉行;B. waved——已往時，已往某時間發(fā)生的且已完成的動作，以是我們知道A和B這兩個時態(tài)都是和已往有關(guān)，而和現(xiàn)在是沒有一點(diǎn)關(guān)系的，以是A和B這兩個謎底錯了。

　　C. had waved——已往完成時：已往某一時刻或某一動作前完成的動作或狀態(tài)，那么它所表達(dá)的時刻是在已往的已往，例如：e.g. By the end of last year, we had built new schools.到去年年底為止，我們已經(jīng)制作了學(xué)校。首先，已往的時間是去年年底;而句子表達(dá)的意思是在去年年底之前，以是我們用已往完成時——had build.和現(xiàn)在是加倍沒有聯(lián)系了，以是這個謎底也是不準(zhǔn)確的。

　　題干中的時間狀語是“for the last half hour”，注重這個last不是指“最后的”，而是指“適才的——在適才的半個小時里”，那么往往呢句中泛起last,或者是last half hourrecent這種詞的話，我們一樣平常都市選擇現(xiàn)在完成舉行時，由于它指的是“適才”，那么一定指“從適才到現(xiàn)在”。以是本題謎底是D.

　　高考英語語法考點(diǎn)二

　　名詞性從句

　　The information could be helpful to ____will take over the job.

　　A. those B. who C. whoever D. anyone

　　【準(zhǔn)確謎底】C

　　【高考考點(diǎn)】考察名詞性從句，顧名思義就是名詞，它可充當(dāng)主語表語賓語和同位語，以是響應(yīng)的名詞性從句也分為有主語從句表語從句賓語從句和同位語從句。此題考的就是介詞to后的賓語從句。

　　【題干句意】“這個新聞可能會對任何將接受這個事情的人有所輔助。”whoever = anyone who“任何怎么怎么樣的人”以是這個謎底是準(zhǔn)確的。我們再來看其他幾個謎底為什么紕謬呢?

　　【詳細(xì)剖析】A選項(xiàng)是those，若是those填在這里的話就會釀成缺少關(guān)系代詞who，如選those，那those will take over the job“那些人將會取代這個事情”，它就釀成了一個自力的句子，而不是一個從句，加倍就不是一個賓語從句了，以是從原則上說它是錯誤的，那么怎樣改才是準(zhǔn)確的呢?很簡樸，只要在這個those的后面加一個關(guān)系代詞who，把它釀成一個定語從句——those who will take over the job，“那些將要接受這個事情的人”，那么這樣就可以了。

　　B選項(xiàng)是who在名詞性從句中示意疑問，e.g. Who will take over the job has not been decided yet. D選項(xiàng)是anyone，錯誤的緣故原由也是缺少關(guān)系代詞who.

　　對照those who和anyone who，前者是“那些……的人”，后者示意“任何……的人”。區(qū)別就是在于those who是一個復(fù)數(shù)的觀點(diǎn)，“那些人”，后面的謂語動詞要用復(fù)數(shù);而anyone who是示意任何一小我私人，后面要用單數(shù)的謂語動詞。

　　高考英語語法考點(diǎn)三

　　虛擬語氣和情態(tài)動詞

　　—David, we went to Lake Geneva for the weekend.

　　—That _______ a very nice change. I wish I had gone there.

　　A. must be B. must have been C. could be D. could have been

　　【準(zhǔn)確謎底】B

　　【高考考點(diǎn)】考察情態(tài)動詞。

　　首先A和B內(nèi)里都有must，must表推測，它示意“一定…”，這個語氣是異常確定的，百分之百的;那么當(dāng)must表推測的時刻呢，它還可以示意差其余時間，例如：

　　第一，must be示意的是“現(xiàn)在的狀態(tài)”，He must be a teacher. 他一定是一個先生。

　　.look for / hunt for 找工作

在高考前多讀讀高考英語短語匯總是非常有必要的，下面小編就跟你分享高考英語短語匯總，希望對你有用。 高考英語短語匯總?cè)缦拢?.leave alone別說 .let the cat out of the bag??

　　第二，must be doing示意“現(xiàn)在舉行的動作”，They must be having a meeting in the office.他們現(xiàn)在一定正在辦公室里開會。

　　第三，must have done示意“已往發(fā)生的事情”，You must have met him yesterday.你昨天一定見過他了。讓我們看一下將“must have been”填到題干內(nèi)里是否準(zhǔn)確?句意：“David,我們周末去了日內(nèi)瓦湖?！薄芭?，那一定是一個異常好的改變，我希望我也去那里了?！边@里是示意一個一定的推測;又由于是上個周末的事情，說明這件事情已經(jīng)發(fā)生了，我們以是用B. must have been,而不是A。

　　【詳細(xì)剖析】C選項(xiàng)是could稍微的嫌疑或委婉的陳述看法，“可能”e.g. His story could be true, but I hardly think it is.他所說的這個故事可能是真的，然則我基本上不信托。

　　D選項(xiàng)是could have done虛擬語氣，某事已往有可能發(fā)生而現(xiàn)實(shí)沒有，“原本可以”，示意惋惜遺憾　e.g. The accident could have been prevented.這個車禍原本是可以制止的。e.g. You could have done better, but you didn’t try your best.你原本是可以做的更好的，然則你并沒有盡自己最大的起勁。

　　高考英語備考建議

　　作為高考中唯一的一門外語類科目，英語也一直在北京市招生考試改造中占有著主要的位置。在_年高考英語科目中，體現(xiàn)出“中西兼顧”的特點(diǎn)，考生需要用英語形貌和闡釋中華傳統(tǒng)文化。_年英語考試綱要的調(diào)整通報(bào)出主要信號：在英語學(xué)習(xí)上重視和突出中華傳統(tǒng)價(jià)值觀，重視語言應(yīng)用，回歸了英語作為語言功效的本質(zhì)。

　　趨勢一：高考英語加倍凸顯對社會主義焦點(diǎn)價(jià)值觀的弘揚(yáng)和中華文化的傳承與流傳

　　劉麗云：對學(xué)生來說，一定要多領(lǐng)會中國歷史文化中的精髓和怪異之處，如：節(jié)日習(xí)慣民間藝術(shù)等，而且在一樣平常學(xué)習(xí)中注重積累相關(guān)話題的詞匯。

　　趨勢二：高考英語更貼合生涯現(xiàn)實(shí)，加倍具有時代性和現(xiàn)實(shí)意義

　　劉麗云：要修業(yè)生不能只專一于書籍學(xué)習(xí)中，而要注重考察生涯，多多加入學(xué)校組織的種種社會實(shí)踐傳統(tǒng)課程科學(xué)小組藝術(shù)社團(tuán)校本流動等等，這也是學(xué)生學(xué)習(xí)中很主要的組成部門。

　　趨勢三：高考英語更重視考察學(xué)生閱讀能力跨文化外交能力和頭腦能力

　　劉麗云：高考英語書面表達(dá)的應(yīng)用文部門，無論是寫約請信建議信致歉信申請信等，照樣寫口頭或書面通知等，都是有受眾的，因此，學(xué)生在做這件事情的時刻就要思量到劈面的收信人或者聽眾，不能“自言自語”。學(xué)生在答題時要思量，何時交際用何種方式引起受眾對你所說的內(nèi)容的重視。差其余受眾，還要思量差其余語言，是隨意一些照樣正式些，這些都成為外交時所要照顧到的方面。

　　高考中的英語閱讀對學(xué)生頭腦的考察力度也在不停增強(qiáng)。除“七選五”外，其他的文本選材有應(yīng)用文記敘文說明文議論文，在命題時憑證題材和文體差異，考察的內(nèi)容也是紛歧樣的。在最后的溫習(xí)階段，學(xué)生在先生的指導(dǎo)下應(yīng)憑證差其余文體，有重點(diǎn)地關(guān)注。如：記敘文關(guān)注“”即whowhatwhyhowwhen where;應(yīng)用文關(guān)注小問題;說明文要注重作者文章的說明方式，如：舉例對照數(shù)據(jù)界說等等;議論文要關(guān)注文章的看法以及文章的結(jié)構(gòu)等。

　　■沖刺備考建議

　　心態(tài)方式和技巧多管齊下

　　樹立信心。準(zhǔn)確看待平時的種種?？紕俨或湐〔火H。

　　科學(xué)做題。通過做題找準(zhǔn)自己的微弱點(diǎn)，舉行專項(xiàng)演習(xí)，尤其行使好平時的錯題集，同類問題歸類訓(xùn)練。

　　閱讀不中止。通過閱讀，保持對英語的語感，同時也是溫習(xí)牢固詞匯的主要方式。閱讀選材要規(guī)范，可以把質(zhì)料分類，做題時要專心總結(jié)種種文章的做題方式。

　　天天聽和朗讀英文，并背熟高考范文。要背得爛熟，最好分類背，應(yīng)用文和情景作文，應(yīng)用文中的種種問題的套用語一定要爛熟于胸。

　　作息時間很主要。不要熬夜，要保證日間課上和自習(xí)的效率。

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